2+2+2 – nowoczesne nauczanie robotyki

2+2+2 – nowoczesne nauczanie robotyki

California University of Pennsylvania (CU) uczestniczy w nowym programie partnerskim, którego celem jest utworzenie nowych ścieżek kariery dla studentów. The Technology Collaborative, inicjatywa na rzecz rozwoju ekonomicznego, wspierająca rozwój zaawansowanej robotyki w stanie Pensylwania, bezpieczeństwa cybernetycznego i przemysłu technologii cyfrowych, ogłosiła rozpoczęcie nowego pilotażowego programu, nazwanego 2+2+2, który łączy program poświęcony robotyce w szkołach średnich z programami na uniwersytecie. Program odbywa się przy wsparciu i opiece Carnegie Mellon University.

Celem grupy jest opracowanie intensywnego programu nauczania robotyki. Dzięki wykorzystaniu informacji przemysłowych program umożliwi wykształcenie techników i technologów, którzy wypełnią luki w firmach związanych z robotyką w regionie. Przemysł robotyki w Zachodniej Pensylwanii odczuwa rozwój gałęzi takich jak medycyna, produkcja przemysłowa, przemysł obronny.

„Kilka przedsiębiorstw wytwarza roboty, które obecnie wykorzystuje wojsko. Inne, jak BAE Systems z Fayette County, opracowują prototypy i planują rozpocząć produkcję w ciągu kilku najbliższych lat. W miarę rozwoju nowych technologii robotycznych, tworzy się zapotrzebowanie na wykwalifikowanych pracowników, którzy będą projektować, produkować, wykorzystywać, utrzymywać i obsługiwać roboty”, powiedział Stanley Komacek, profesor na wydziale AET UC.

W ramach programu studenci będą uczyli się jak wykorzystywać, wytwarzać, testować, opracowywać i naprawiać roboty (komercyjne i wojskowe). Podstawy robotyki zostaną przedstawione na wykładach w Centrum Karier Beattie.

Pilotażowe zajęcia programu 2+2+2 rozpoczęły się tej jesieni w Centrum Karier Beattie i na California University. Rozpoczęcie pełnego programu planowane jest na semestr wiosenny 2006.